En un emotivo acto cargado de simbolismo y sentido comunitario, estudiantes, docentes y habitantes de la vereda La Línea, en el municipio de La Plata, rindieron homenaje al líder y educador indígena Benjamín Dindicue mediante la elaboración de un mural que busca preservar su memoria y legado.
La jornada se desarrolló en la sede educativa Fxiw Paez de la Institución Educativa Indígena Yu’ Luucx, donde participaron activamente estudiantes, dinamizadores y miembros de la comunidad, quienes, a través del arte, plasmaron el significado de la vida y lucha del mayor Dindicue.
La actividad fue organizada de manera articulada entre la Consejería de Educación y Cultura, la Consejería de Jóvenes y la Consejería Vientos de Comunicación del Consejo de Gobierno Propio del CRIHU, como un acto de reconocimiento a quien dedicó su vida al fortalecimiento de la educación propia del pueblo nasa.
Benjamín Dindicue fue ampliamente reconocido por su liderazgo y compromiso con la defensa de la identidad cultural, la lengua y el territorio. Su labor se extendió durante décadas, formando generaciones bajo los principios ancestrales del pueblo Páez, consolidándose como un referente de resistencia y sabiduría comunitaria.
El mural, más que una expresión artística, se convierte en un símbolo de memoria colectiva y un acto de resistencia cultural. A través de esta iniciativa, las comunidades indígenas buscan mantener vivo el legado de sus mayores, transmitiendo sus enseñanzas a las nuevas generaciones y reafirmando la importancia de la educación propia como base de su pervivencia.
Durante la jornada, los participantes destacaron que este tipo de espacios permiten fortalecer el arraigo cultural y mantener encendida la palabra ancestral. “Su memoria se queda para enseñar que la lucha, la dignidad y el arraigo al territorio no mueren, sino que se transforman en camino”, expresaron.
Con este homenaje, el Consejo Regional Indígena del Huila (CRIHU) y la comunidad educativa reafirman su compromiso con la preservación de su identidad y el reconocimiento de quienes han dejado huella en la construcción de un pensamiento propio y colectivo.